“梅姑娘”近了 今年高考期间杭州多雨水
“梅姑娘”近了 今年高考期间杭州多雨水
“梅姑娘”近了 今年高考期间杭州多雨水
距离高考(gāokǎo)还有两周，高三生们逐渐“上(shàng)紧发条”，三年磨砺，即将“亮剑”考场。每逢大考，焦虑难免，特别是三年前中考发挥不利的(de)学生，要再次上考场，不可谓不紧张。
但湖州求是教育集团下属的杭州新理想(lǐxiǎng)高级中学的高三生们(shēngmen)心态相当稳。
杭州新理想高级中学创立于(yú)2013年，坐落在余杭区仁和街道风景秀丽的余山脚下，环境优美，交通便利，是湖州求是教育集团旗下的一所民办普通高中，与德清求是高中及(jí)龙游(lóngyóu)华莘(huáshēn)高中采取同步的教学管理模式。
学习方面，高三开始(kāishǐ)实施考前作息表——高三各科老师不再上课，换成入班(rùbān)答疑和学生复习，每天雷打不动5次限时训练，保持解题思路与手感；晚自修提前一(yī)小时结束，让学生能更好休息。
心态方面(fāngmiàn)，在班主任和各科老师的(de)陪伴下，这些高三生们有什么问题都会主动和老师沟通，拒绝精神内耗，只管(zhǐguǎn)冲着心中目标前行；即使是浑身是刺(cì)的“小刺猬”，都在老师的“春风化雨”下找到了人生的方向。
中考滑铁卢，高考(gāokǎo)600+
逆袭的他们拒绝精神内耗(nèihào)
在新理想高级中学，逆袭的(de)故事很多，学生低开高走是常事。一位考入浙江工业大学的毕业生小胡给学弟学妹的寄语是：不必太(tài)在意是否做错了什么，不要陷入无休止的精神内耗，不要总是犹犹豫豫(yóuyóuyùyù)！
小胡(xiǎohú)中考分数是453.3分，整个(zhěnggè)高中阶段的学习过程简直“一波三折”。班主任张老师说，虽然中考成绩不理想(lǐxiǎng)，小胡在高一时(yīshí)发力，考试冲到过班上的第一名；高二选科以后，因为偏科，小胡的成绩又掉了下来，“语文和外语一直不给力，有时候只能考80多分。”
但小胡不气馁，在(zài)老师的帮助下一步一个脚印。到了高三，小胡的状态又回来了，高考(gāokǎo)发挥出色，考了625分，曾经的弱科(ruòkē)语文考了116分，绝对的逆风翻盘。
限时练当日(dāngrì)批改上墙并反馈
在小胡的回忆里(lǐ)，学校的奋斗时光充满了温暖的底色：回忆里留下的，不仅仅是写过多少(duōshǎo)卷子、刷过多少题，更有那些夕阳下的美景、月亮和黄昏星的陪伴。那些时刻，让我感受(gǎnshòu)到了生活的美好与温暖。
他特别感谢了老师们：“在你们的身上，我看到(kàndào)了什么是坚持与守候。你们用无私的奉献与关爱，陪伴我们度过(dùguò)了那段艰难的时光。”
杭州新理想高级中学通过多年教学(jiàoxué)实践，提炼出了一套行之有效的管理理念，总结三个(sāngè)字“静、严、和”。
通过激情早读(zǎodú)、激情跑操(pǎocāo)、课前激情宣誓等活动进行激情教育，使高效率学习成为学生常态，使整个校园激情燃烧。
“静”就是要(yào)让学生静下心来好好学习；
“严”就是实行精细化管理，规范每个(měigè)学生在校的(de)行为。这个过程管理实际上是通过(tōngguò)他律再到(dào)自律，让每位学生养成严格自律的品格，学校的理念是通过“严”让学生学会做人，学会求知，做一个对社会有用的人；
“和”就是要让学生生活在一个(yígè)和谐的环境中学习，老师像对待自己的孩子一样用心(yòngxīn)去关爱每个学生。
另一位毕业生小傅(xiǎofù)，中考成绩479.3分(fēn)，高考成绩642分，目前正在杭州师范大学读书。初中时，他学习不(bù)得章法(zhāngfǎ)，导致中考成绩不理想，到了新理想高中，老师都说他好像“开了窍”一般，成绩常年保持在前三。
小傅说：“新理想的制度严、时间紧，没有制度的严格督促，我做不到自律。从中考(zhōngkǎo)卡线录取到年级榜上名列前茅，我做的并不多，平时新课好好(hǎohǎo)做笔记，限训日清(rìqīng)好好过，成绩就这么上去了。”
有了众多学长学姐们(men)这样的(de)经验鼓励，新理想高中的学生们底气很足，每年考前他们都会写下(xiěxià)大学目标院校。不少(bùshǎo)学生把志愿定为浙江工业大学、杭州师范大学等重点大学。此外，也不乏以浙江大学、南京大学等985名校为目标的学生。
新理想部分优秀毕业生(bìyèshēng)录取情况
从(cóng)“小刺猬”到人民教师
学生的成长令许多家长感动(gǎndòng)
孩子升入高中(gāozhōng)，很多家长都会陷入纠结和迷茫：青春期的孩子不服(bùfú)管，总是像个“小刺猬”，上了高中后在学校住宿，有(yǒu)什么问题自己也鞭长莫及。成绩是一方面，如何让孩子在步入成年的关键时期变得正直、善良、明事理、有目标、想奋斗，是家长们最关心(guānxīn)的。
新理想高中的老师(lǎoshī)们，面对“小刺猬”很有一套。“我们(wǒmen)最大的秘密武器就是，精细化管理，用我们的细心，耐心(nàixīn)，恒心，对每一个孩子都认真负责，量身定制其三年成长规划，让其实现自己的梦想！”
高中三年，很多家长看到了孩子的转变，非常(fēicháng)感动。
高三的张老师就带过这样(zhèyàng)一个学生：上课和限时训练总喜欢睡觉、偷偷藏过手机不(bù)上交、课上还和老师有冲突，还有过违纪行为。师生(shīshēng)之间、老师家长之间沟通过无数次，效果都不甚理想。
但张老师并未放弃，她琢磨发现自己越(yuè)凶学生越沉默，就是低头不说话，于是转换策略，春风化雨，想尽办法表扬(biǎoyáng)孩子，“没想到他吃软不吃硬，被我表扬得守规矩起来(qǐlái)，我把(bǎ)这个方法跟其他任课老师沟通后，大家(dàjiā)一起表扬鼓励他。后来，扣分单上他的(de)名字少了起来，成绩单上前面开始出现他的名字，从班级中下游冲到了前十，最终高考也是上了本科线。”
新理想高中的教学理念是“教学生不会(búhuì)的，导学生迷惑的，解学生疑难的，补学生薄弱的”，为此，学校做了一系列(yīxìliè)探索。
采用高效课堂的教学模式。教学特色(tèsè)紧紧围绕课堂教学质量的提高(tígāo)来进行，学校的课堂模式采用的是导、学、测、评、理(lǐ)的五步法教学。强调学生的自主学习为主，教师的点评整理为辅(wèifǔ)。教师功夫始于课前，三备两研强调教学精准，对学生的及时检测强调学习力的提升。
采用(cǎiyòng)四清过程的(de)管理。强调孩子的学习问题及时解决，执行堂堂清、日日清、周周清、月月清，今天学的知识点(zhīshídiǎn)今天掌握、今天巩固，不要把问题留到明天，我们要求每堂课(kè)、每天、每周、每月都不积累问题，这个习惯坚持下来我们学生的学习效率极大改善。
成长(chéngzhǎng)导师制。进入新理想高中，学校(xuéxiào)为每位学生配备成长导师，实现学生成长的(de)私人定制。学生无论是在选课方面(fāngmiàn)、学习(xuéxí)方法方面，还是(háishì)在心理疏导方面，都会有成长导师结对为学生提供服务。导思想状态，让他们阳光、积极、富有正能量；导学习成绩，让他们清楚自己的学习轨迹，补好弱势科目；导成长规划，让他们清楚每个阶段奋斗的目标，成长有方向。
分层弱科(ruòkē)辅导。学生入学开始，坚持对学生每一个阶段的学习情况精确分析，找准每个孩子的薄弱科目，根据(gēnjù)班级(bānjí)的层次，根据薄弱科目学生的数量，重新编排，把这些单科薄弱的孩子集中起来进行辅导。
在冲刺(chōngcì)学考、选考和高考期间，加大辅导(fǔdǎo)的次数，提升学生成绩层次。分层教学有利于(yǒulìyú)培养学生的自信心，也有利于教学更有针对性。既有大班辅导，也有小班辅导，及时赶上，促进教学质量的大面积提高(tígāo)。
小组合(zǔhé)作建设。划分小组，不是(búshì)把好的(de)学生和差的学生分开，而是组合在一起，主要是可以在学科学习上互相帮助，一个小组中(zhōng)肯定有一个学生单科成绩好的，这样他可以帮助其他同学，同时我们实行小组捆绑考核的办法，也可以督促提醒小组内的同学相互监督学习。同时小组合作学习也可以培养学生与人沟通交流的能力(nénglì)。
高一(gāoyī)的贾老师也带过一个“小刺猬”，小陈同学来自江苏，初中(chūzhōng)时因为(yīnwèi)班主任太过严厉，经常顶撞甚至和老师动手，因为妈妈的责备，他也十分抗拒妈妈的教育。
贾老师试着和小陈做朋友，鼓励陈妈妈听听儿子的心声，夸夸儿子。渐渐地，小陈开始亲切地叫贾老师“老贾”，经常和“老贾”分享(fēnxiǎng)美食。因为在电话里听到(tīngdào)妈妈的夸奖，他甚至开心地跳了(le)起来。
“高中生的心里其实是稚嫩而脆弱的，很容易(róngyì)走近，也很容易伤害。只要(zhǐyào)付出爱心(àixīn)，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用(yòng)情感去架设，用尊重、信任、体贴去充实。”贾老师说。
后来，小陈同学居然也成为了一名教师，把“老贾”给他的(de)爱传递(chuándì)给更多学生。
托举起学生的成才(chéngcái)梦想
带高三班时(bānshí)，新理想高中的黄老师(lǎoshī)每天在早上5点30分起床，直到晚上10点50分查寝完才结束一天的工作。学生在，老师就在。
班主任和任课老师会通过微信、视频等方式告知家长孩子在校学习、生活的点点滴滴，每(měi)学期还有家长会和若干小型家长会，同家长交流学生的成长(chéngzhǎng)。平时假期，寒假(hánjià)，暑假，班主任和科任老师每一天(yītiān)通过打卡的形式督促学生每一天学习的完成，规范(guīfàn)着学生在家手机的使用。
办学12年来，新理想高中从一棵充满希望的幼苗(yòumiáo)到成为经历过风雨洗礼的大树，成熟(chéngshú)且日益稳健。
学校有(yǒu)宽敞明亮的标准教室和教师办公室的教学楼，配有独立卫生间(wèishēngjiān)和热水的套房式的寝室楼，建有运动场和报告厅，能容纳1500余人的学生和教师食堂，按标准配备物理实验室(shíyànshì)、生物实验室、化学实验室等，2个计算机房(jìsuànjīfáng)，学校还有(háiyǒu)图书室、心理辅导室、美术室、音乐教室等功能教室一应俱全。
学校在(zài)管理上，融集团化管理和校内扁平化管理于一体。与同属于集团旗下的德清县(déqīngxiàn)求是高级中学和龙游华莘高级中学实行统一管理，校际相互(xiānghù)学习、竞争、共同进步。同时，在校内实行年级校长负责制的扁平化管理，实施精细化管理模式(guǎnlǐmóshì)，强化教育服务职能，推行个性化(gèxìnghuà)辅导机制。
除了(chúle)教学成绩出众之外，“以人为本”是贯穿杭州新理想(lǐxiǎng)高级中学的主旋律，音体美教育精彩纷呈。学校成立合唱团、电声乐队、诗社、体育社团等，不仅丰富了学生(xuéshēng)在校文体生活， 而且有效地培养了他们的体艺兴趣和特长。办学以来，已有100多名(duōmíng)学生被体艺类院校录取(lùqǔ)。
对于周末放假，路程较远或者(huòzhě)不便于回家的学生，学校提供了周到的周末留校管理服务。学校专门组织管理人员陪护(péihù)周末留校学生。
如何报名杭州新(xīn)理想高中？
2025年计划招收高一年级8个班。面向余杭区、临平区招收380名；面向杭州(hángzhōu)主城区(zhǔchéngqū)招收20名。因社保等原因未满足余杭区、临平区公办普高招生条件的(de)余杭区和临平区学籍的省外户籍考生也可(kě)填报志愿。
收费(shōufèi)标准：学费21800元/学期，住宿费2000元/学期（以物价局(wùjiàjú)审核为准(wèizhǔn)），代收费350元/学期。创新班（以学校公布分数线为准），按(àn)余杭区公办高中收费标准1000元/学期缴纳学费。
在学校就读的(de)学生，可参加每学期一次的优秀学生(yōuxiùxuéshēng)评选，学校将按类别奖励优秀学生1000元—4000元的奖学金。
中考填报志愿之前，学校每天安排(ānpái)有老师值班（含周六、周日(zhōurì)、节假日）为家长提供咨询，邀请家长来校(láixiào)参观，体验新理想的校园生活，感受校园文化。
17764513053（招生办(zhāoshēngbàn)）
13819239057（程(chéng)老师）
招生顾问微信(wēixìn)，扫码咨询
距离高考(gāokǎo)还有两周，高三生们逐渐“上(shàng)紧发条”，三年磨砺，即将“亮剑”考场。每逢大考，焦虑难免，特别是三年前中考发挥不利的(de)学生，要再次上考场，不可谓不紧张。
但湖州求是教育集团下属的杭州新理想(lǐxiǎng)高级中学的高三生们(shēngmen)心态相当稳。
杭州新理想高级中学创立于(yú)2013年，坐落在余杭区仁和街道风景秀丽的余山脚下，环境优美，交通便利，是湖州求是教育集团旗下的一所民办普通高中，与德清求是高中及(jí)龙游(lóngyóu)华莘(huáshēn)高中采取同步的教学管理模式。
学习方面，高三开始(kāishǐ)实施考前作息表——高三各科老师不再上课，换成入班(rùbān)答疑和学生复习，每天雷打不动5次限时训练，保持解题思路与手感；晚自修提前一(yī)小时结束，让学生能更好休息。
心态方面(fāngmiàn)，在班主任和各科老师的(de)陪伴下，这些高三生们有什么问题都会主动和老师沟通，拒绝精神内耗，只管(zhǐguǎn)冲着心中目标前行；即使是浑身是刺(cì)的“小刺猬”，都在老师的“春风化雨”下找到了人生的方向。
中考滑铁卢，高考(gāokǎo)600+
逆袭的他们拒绝精神内耗(nèihào)
在新理想高级中学，逆袭的(de)故事很多，学生低开高走是常事。一位考入浙江工业大学的毕业生小胡给学弟学妹的寄语是：不必太(tài)在意是否做错了什么，不要陷入无休止的精神内耗，不要总是犹犹豫豫(yóuyóuyùyù)！
小胡(xiǎohú)中考分数是453.3分，整个(zhěnggè)高中阶段的学习过程简直“一波三折”。班主任张老师说，虽然中考成绩不理想(lǐxiǎng)，小胡在高一时(yīshí)发力，考试冲到过班上的第一名；高二选科以后，因为偏科，小胡的成绩又掉了下来，“语文和外语一直不给力，有时候只能考80多分。”
但小胡不气馁，在(zài)老师的帮助下一步一个脚印。到了高三，小胡的状态又回来了，高考(gāokǎo)发挥出色，考了625分，曾经的弱科(ruòkē)语文考了116分，绝对的逆风翻盘。
限时练当日(dāngrì)批改上墙并反馈
在小胡的回忆里(lǐ)，学校的奋斗时光充满了温暖的底色：回忆里留下的，不仅仅是写过多少(duōshǎo)卷子、刷过多少题，更有那些夕阳下的美景、月亮和黄昏星的陪伴。那些时刻，让我感受(gǎnshòu)到了生活的美好与温暖。
他特别感谢了老师们：“在你们的身上，我看到(kàndào)了什么是坚持与守候。你们用无私的奉献与关爱，陪伴我们度过(dùguò)了那段艰难的时光。”
杭州新理想高级中学通过多年教学(jiàoxué)实践，提炼出了一套行之有效的管理理念，总结三个(sāngè)字“静、严、和”。
通过激情早读(zǎodú)、激情跑操(pǎocāo)、课前激情宣誓等活动进行激情教育，使高效率学习成为学生常态，使整个校园激情燃烧。
“静”就是要(yào)让学生静下心来好好学习；
“严”就是实行精细化管理，规范每个(měigè)学生在校的(de)行为。这个过程管理实际上是通过(tōngguò)他律再到(dào)自律，让每位学生养成严格自律的品格，学校的理念是通过“严”让学生学会做人，学会求知，做一个对社会有用的人；
“和”就是要让学生生活在一个(yígè)和谐的环境中学习，老师像对待自己的孩子一样用心(yòngxīn)去关爱每个学生。
另一位毕业生小傅(xiǎofù)，中考成绩479.3分(fēn)，高考成绩642分，目前正在杭州师范大学读书。初中时，他学习不(bù)得章法(zhāngfǎ)，导致中考成绩不理想，到了新理想高中，老师都说他好像“开了窍”一般，成绩常年保持在前三。
小傅说：“新理想的制度严、时间紧，没有制度的严格督促，我做不到自律。从中考(zhōngkǎo)卡线录取到年级榜上名列前茅，我做的并不多，平时新课好好(hǎohǎo)做笔记，限训日清(rìqīng)好好过，成绩就这么上去了。”
有了众多学长学姐们(men)这样的(de)经验鼓励，新理想高中的学生们底气很足，每年考前他们都会写下(xiěxià)大学目标院校。不少(bùshǎo)学生把志愿定为浙江工业大学、杭州师范大学等重点大学。此外，也不乏以浙江大学、南京大学等985名校为目标的学生。
新理想部分优秀毕业生(bìyèshēng)录取情况
从(cóng)“小刺猬”到人民教师
学生的成长令许多家长感动(gǎndòng)
孩子升入高中(gāozhōng)，很多家长都会陷入纠结和迷茫：青春期的孩子不服(bùfú)管，总是像个“小刺猬”，上了高中后在学校住宿，有(yǒu)什么问题自己也鞭长莫及。成绩是一方面，如何让孩子在步入成年的关键时期变得正直、善良、明事理、有目标、想奋斗，是家长们最关心(guānxīn)的。
新理想高中的老师(lǎoshī)们，面对“小刺猬”很有一套。“我们(wǒmen)最大的秘密武器就是，精细化管理，用我们的细心，耐心(nàixīn)，恒心，对每一个孩子都认真负责，量身定制其三年成长规划，让其实现自己的梦想！”
高中三年，很多家长看到了孩子的转变，非常(fēicháng)感动。
高三的张老师就带过这样(zhèyàng)一个学生：上课和限时训练总喜欢睡觉、偷偷藏过手机不(bù)上交、课上还和老师有冲突，还有过违纪行为。师生(shīshēng)之间、老师家长之间沟通过无数次，效果都不甚理想。
但张老师并未放弃，她琢磨发现自己越(yuè)凶学生越沉默，就是低头不说话，于是转换策略，春风化雨，想尽办法表扬(biǎoyáng)孩子，“没想到他吃软不吃硬，被我表扬得守规矩起来(qǐlái)，我把(bǎ)这个方法跟其他任课老师沟通后，大家(dàjiā)一起表扬鼓励他。后来，扣分单上他的(de)名字少了起来，成绩单上前面开始出现他的名字，从班级中下游冲到了前十，最终高考也是上了本科线。”
新理想高中的教学理念是“教学生不会(búhuì)的，导学生迷惑的，解学生疑难的，补学生薄弱的”，为此，学校做了一系列(yīxìliè)探索。
采用高效课堂的教学模式。教学特色(tèsè)紧紧围绕课堂教学质量的提高(tígāo)来进行，学校的课堂模式采用的是导、学、测、评、理(lǐ)的五步法教学。强调学生的自主学习为主，教师的点评整理为辅(wèifǔ)。教师功夫始于课前，三备两研强调教学精准，对学生的及时检测强调学习力的提升。
采用(cǎiyòng)四清过程的(de)管理。强调孩子的学习问题及时解决，执行堂堂清、日日清、周周清、月月清，今天学的知识点(zhīshídiǎn)今天掌握、今天巩固，不要把问题留到明天，我们要求每堂课(kè)、每天、每周、每月都不积累问题，这个习惯坚持下来我们学生的学习效率极大改善。
成长(chéngzhǎng)导师制。进入新理想高中，学校(xuéxiào)为每位学生配备成长导师，实现学生成长的(de)私人定制。学生无论是在选课方面(fāngmiàn)、学习(xuéxí)方法方面，还是(háishì)在心理疏导方面，都会有成长导师结对为学生提供服务。导思想状态，让他们阳光、积极、富有正能量；导学习成绩，让他们清楚自己的学习轨迹，补好弱势科目；导成长规划，让他们清楚每个阶段奋斗的目标，成长有方向。
分层弱科(ruòkē)辅导。学生入学开始，坚持对学生每一个阶段的学习情况精确分析，找准每个孩子的薄弱科目，根据(gēnjù)班级(bānjí)的层次，根据薄弱科目学生的数量，重新编排，把这些单科薄弱的孩子集中起来进行辅导。
在冲刺(chōngcì)学考、选考和高考期间，加大辅导(fǔdǎo)的次数，提升学生成绩层次。分层教学有利于(yǒulìyú)培养学生的自信心，也有利于教学更有针对性。既有大班辅导，也有小班辅导，及时赶上，促进教学质量的大面积提高(tígāo)。
小组合(zǔhé)作建设。划分小组，不是(búshì)把好的(de)学生和差的学生分开，而是组合在一起，主要是可以在学科学习上互相帮助，一个小组中(zhōng)肯定有一个学生单科成绩好的，这样他可以帮助其他同学，同时我们实行小组捆绑考核的办法，也可以督促提醒小组内的同学相互监督学习。同时小组合作学习也可以培养学生与人沟通交流的能力(nénglì)。
高一(gāoyī)的贾老师也带过一个“小刺猬”，小陈同学来自江苏，初中(chūzhōng)时因为(yīnwèi)班主任太过严厉，经常顶撞甚至和老师动手，因为妈妈的责备，他也十分抗拒妈妈的教育。
贾老师试着和小陈做朋友，鼓励陈妈妈听听儿子的心声，夸夸儿子。渐渐地，小陈开始亲切地叫贾老师“老贾”，经常和“老贾”分享(fēnxiǎng)美食。因为在电话里听到(tīngdào)妈妈的夸奖，他甚至开心地跳了(le)起来。
“高中生的心里其实是稚嫩而脆弱的，很容易(róngyì)走近，也很容易伤害。只要(zhǐyào)付出爱心(àixīn)，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用(yòng)情感去架设，用尊重、信任、体贴去充实。”贾老师说。
后来，小陈同学居然也成为了一名教师，把“老贾”给他的(de)爱传递(chuándì)给更多学生。
托举起学生的成才(chéngcái)梦想
带高三班时(bānshí)，新理想高中的黄老师(lǎoshī)每天在早上5点30分起床，直到晚上10点50分查寝完才结束一天的工作。学生在，老师就在。
班主任和任课老师会通过微信、视频等方式告知家长孩子在校学习、生活的点点滴滴，每(měi)学期还有家长会和若干小型家长会，同家长交流学生的成长(chéngzhǎng)。平时假期，寒假(hánjià)，暑假，班主任和科任老师每一天(yītiān)通过打卡的形式督促学生每一天学习的完成，规范(guīfàn)着学生在家手机的使用。
办学12年来，新理想高中从一棵充满希望的幼苗(yòumiáo)到成为经历过风雨洗礼的大树，成熟(chéngshú)且日益稳健。
学校有(yǒu)宽敞明亮的标准教室和教师办公室的教学楼，配有独立卫生间(wèishēngjiān)和热水的套房式的寝室楼，建有运动场和报告厅，能容纳1500余人的学生和教师食堂，按标准配备物理实验室(shíyànshì)、生物实验室、化学实验室等，2个计算机房(jìsuànjīfáng)，学校还有(háiyǒu)图书室、心理辅导室、美术室、音乐教室等功能教室一应俱全。
学校在(zài)管理上，融集团化管理和校内扁平化管理于一体。与同属于集团旗下的德清县(déqīngxiàn)求是高级中学和龙游华莘高级中学实行统一管理，校际相互(xiānghù)学习、竞争、共同进步。同时，在校内实行年级校长负责制的扁平化管理，实施精细化管理模式(guǎnlǐmóshì)，强化教育服务职能，推行个性化(gèxìnghuà)辅导机制。
除了(chúle)教学成绩出众之外，“以人为本”是贯穿杭州新理想(lǐxiǎng)高级中学的主旋律，音体美教育精彩纷呈。学校成立合唱团、电声乐队、诗社、体育社团等，不仅丰富了学生(xuéshēng)在校文体生活， 而且有效地培养了他们的体艺兴趣和特长。办学以来，已有100多名(duōmíng)学生被体艺类院校录取(lùqǔ)。
对于周末放假，路程较远或者(huòzhě)不便于回家的学生，学校提供了周到的周末留校管理服务。学校专门组织管理人员陪护(péihù)周末留校学生。
如何报名杭州新(xīn)理想高中？
2025年计划招收高一年级8个班。面向余杭区、临平区招收380名；面向杭州(hángzhōu)主城区(zhǔchéngqū)招收20名。因社保等原因未满足余杭区、临平区公办普高招生条件的(de)余杭区和临平区学籍的省外户籍考生也可(kě)填报志愿。
收费(shōufèi)标准：学费21800元/学期，住宿费2000元/学期（以物价局(wùjiàjú)审核为准(wèizhǔn)），代收费350元/学期。创新班（以学校公布分数线为准），按(àn)余杭区公办高中收费标准1000元/学期缴纳学费。
在学校就读的(de)学生，可参加每学期一次的优秀学生(yōuxiùxuéshēng)评选，学校将按类别奖励优秀学生1000元—4000元的奖学金。
中考填报志愿之前，学校每天安排(ānpái)有老师值班（含周六、周日(zhōurì)、节假日）为家长提供咨询，邀请家长来校(láixiào)参观，体验新理想的校园生活，感受校园文化。
17764513053（招生办(zhāoshēngbàn)）
13819239057（程(chéng)老师）
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