“绿芽π行动”把环保种进孩子心里

在徐汇区凌云街道社区学校内，一场以数学(shùxué)符号π为隐喻的(de)环保启蒙教育正徐徐展开。近日(jìnrì)，“绿芽π行动”系列活动(huódòng)的启动仪式创新采用“π对论”形式，通过数学思维与生态文明的跨学科对话，为亲子家庭构建起认知可持续发展的多维视角。

“π不仅是无限不循环的(de)数学(shùxué)符号，同时也代表地球生态系统的循环平衡，更象征着低碳行动需要永续努力。”凌云街道社区学校王韬老师在课堂开篇中，用(yòng)生动形象的语言讲述π的不同(bùtóng)定义，用数学之美诠释环保真谛。当屏幕(píngmù)上闪现出3.1415926...的无穷数列时，参与课堂的孩子们突然领悟：原来低碳生活就像π的无限延续，需要每个人(rén)持续参与。

在(zài)沉浸式“声音盲盒”环节，城市噪音与自然天籁形成强烈对比，一位家长听后(tīnghòu)感慨(gǎnkǎi)：“原来自然的声音才是城市最珍贵的背景音乐。”在随后的讨论中，“用淘米水浇花”“旧物回收制成手作”等生活智慧不断(bùduàn)迸发，孩子们在老师的引导下畅所欲言。

“双碳课堂”环节(huánjié)(huánjié)运用AI生成技术，创作出清洁(qīngjié)能源成为主流后构建出的未来生活图景。当(dāng)风电场的叶片在虚拟现实中旋转，光伏板在数字阳光下闪烁，孩子们的眼睛亮了起来。“我发现”提案环节成为整堂课的亮点，“我发现家旁边的河流经过治理后水变清澈了，能看见小鱼儿(xiǎoyúér)和水草。”“我发现道路上新能源车越来越(yuèláiyuè)多了。”“我发现践行光盘行动(xíngdòng)的人越来越多了。”孩子们化身小小环保观察员，纷纷讲述自己身边有关低碳环保的发现。

课堂结束，当孩子们手捧“植物盲盒”郑重许下环保承诺时，王韬欣慰地说：“今天我们不仅在(zài)土壤播下种子，更在心灵种下(zhòngxià)希望。就像π的无限可能，绿色未来正在(zhèngzài)每个微小行动中生长。”

“从2023年(nián)‘品纸墨书香寻阅读初心’的环保阅读，到2024年‘书香润凌云低(dī)碳伴我行(bànwǒxíng)’的知行合一，再到如今的‘绿芽π行动’系列活动，我们都在以实际行动让环保理念落地生根(luòdìshēnggēn)。”据凌云街道社区(shèqū)(shèqū)学校有关负责人介绍，“绿芽π行动”系列活动将持续至7月，通过“π对论—π手作—π印象—π绽放”持续性(chíxùxìng)活动形成知识传递、实践体验、成果传播、结业式闭环，让环保知识广泛传播，在社区内营造(yíngzào)浓厚的低碳环保氛围，促使更多居民积极践行环保行动，共同打造低碳环保社区。