乡村振兴|龙亭区:车厘子串起“甜蜜链”
乡村振兴|龙亭区:车厘子串起“甜蜜链”
乡村振兴|龙亭区:车厘子串起“甜蜜链”大河网讯 国家级非遗汴绣的绣针(zhēn)在学生手中上(shàng)下翻飞,省级非遗木版年画的刻刀在梨木板上勾勒出新潮图案,大宋官瓷木板上捏造着融合现代审美(shěnměi)的器物(qìwù)……在开封(kāifēng)职业学院的课堂上,一个个非遗“绝活儿”让青春年华与古老技艺双向奔赴。6月11日,第三届全国主流媒体河南(hénán)教育行大型融媒体采风活动走进开封职业学院,来自全国50余家主流媒体记者沉浸式感受“非遗+校园”的创新之旅。
尤其令人瞩目的是,开封职业学院于今年正式获批“刺绣设计(shèjì)与工艺”专业,成为河南省首个开设该专业的高职院校,以系统化教育(jiàoyù)为国家级(guójiājí)非遗汴绣开辟了一条创新传承的崭新路径。
率先实践:职业教育(jiàoyù)织就传承新体系
把“大师工作室”搬进校园,开封职业(zhíyè)学院将汴绣传承提升至现代职业教育体系高度,创建全国首个系统化培养刺绣非遗(fēiyí)人才的专业。课程设计(kèchéngshèjì)融合汴绣历史(lìshǐ)、传统针法精髓与(yǔ)当代设计理念,构建“汴绣技法实训—文创产品设计—智能生产管理”三位一体课程体系,培养既精于针法又掌握数字化(shùzìhuà)设计的复合型人才。联合汴绣非遗传承人苗炜教授设立“苗炜大师工作室”,由非遗大师领衔“活态”教学。引入《营造法式》宋代刺绣纹样(wényàng)数据库,开发AR汴绣教学系统,实现非遗技艺(jìyì)的可视化传承。
值得关注的是,2025年秋季学期,河南省首个“刺绣设计与工艺”专业(zhuānyè)将正式招生,标志着非遗教(jiào)育从兴趣培养迈向系统(xìtǒng)育人。“这里不仅教手艺,更让我们理解汴绣的灵魂(línghún),明白如何在坚守中创新。”学生李静文抚摸着绣架上渐趋精美的牡丹图样说。
文化浸润:全员覆盖播撒(bōsǎ)传承火种
在开封职业学院,汴绣传承的根系(gēnxì)在校园文化沃土(wòtǔ)中不断延展。学院开设《汴绣基础》《朱仙镇木版年画(niánhuà)制作》《大宋官窑陶艺》等4门非遗选修课,2024年选课人数突破2000人,覆盖(fùgài)全校20%学生,实现(shíxiàn)“非遗选修课,门门有绝活,人人可体验”的全员覆盖。课程自开设以来已有489名学员结业(jiéyè),多名学生作品在开封市文博会、黄河文化节等平台(píngtái)展销,实现“课堂—作品—商品”的转化闭环。
从设计专业学生尝试将动漫元素融入汴(biàn)绣,到计算机专业学生探索数字化纹样库建设,跨学科的碰撞为非遗注入了蓬勃(péngbó)的青春创意。校园“非遗文化(wénhuà)月”、大师工作坊、学生作品展等丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的活动,让古老技艺成为校园文化新时尚,让文化自信在亲身体验中生根发芽。
产学一体:破壁融合(rónghé)激活传承动能
“开设刺绣设计与工艺专业,发展刺绣产业,不仅可以为我们开封当地的文化创意产业提供有力(yǒulì)的人才(réncái)支撑,还能带动相关产业的发展,我们下一步会(huì)在传承优秀传统文化方面(fāngmiàn)贡献更多开职力量。”该校常务副校长刘珊珊告诉记者。
传承的(de)生命力在于融入时代脉搏。开封职业学院前瞻性地与正合互联科技共建汴(biàn)绣产业学院,打造“非遗+电商+文旅”创新(chuàngxīn)模式,打通从课堂到产业的“最后一公里”。将企业项目与订单引入课堂,学生在“真题(zhēntí)实做”中直面市场;教师团队(tuánduì)带领学生承接高端定制与文创产品研发,学生设计作品直面市场检验、激发创新热情,这种深度的“产学研用”融合,显著提升了人才培养与产业需求(xūqiú)的契合度,为汴绣现代化发展注入(zhùrù)源头活水。
当青春的(de)巧手穿针引线,国家级非遗汴绣在开封职业学院构建的系统化传承生态中重焕生机。从首创专业的精耕细作,到非遗选修的全员浸润,再到产业学院的破壁融合,一条集“保护(bǎohù)、研习、创新、发展”于一体的非遗教育新路已然(yǐrán)清晰。汴绣的未来,正在这群年轻传承者的一针一线间,织就出愈加璀璨的时代图景(tújǐng)。(申烨(shēnyè))
大河网讯 国家级非遗汴绣的绣针(zhēn)在学生手中上(shàng)下翻飞,省级非遗木版年画的刻刀在梨木板上勾勒出新潮图案,大宋官瓷木板上捏造着融合现代审美(shěnměi)的器物(qìwù)……在开封(kāifēng)职业学院的课堂上,一个个非遗“绝活儿”让青春年华与古老技艺双向奔赴。6月11日,第三届全国主流媒体河南(hénán)教育行大型融媒体采风活动走进开封职业学院,来自全国50余家主流媒体记者沉浸式感受“非遗+校园”的创新之旅。
尤其令人瞩目的是,开封职业学院于今年正式获批“刺绣设计(shèjì)与工艺”专业,成为河南省首个开设该专业的高职院校,以系统化教育(jiàoyù)为国家级(guójiājí)非遗汴绣开辟了一条创新传承的崭新路径。
率先实践:职业教育(jiàoyù)织就传承新体系
把“大师工作室”搬进校园,开封职业(zhíyè)学院将汴绣传承提升至现代职业教育体系高度,创建全国首个系统化培养刺绣非遗(fēiyí)人才的专业。课程设计(kèchéngshèjì)融合汴绣历史(lìshǐ)、传统针法精髓与(yǔ)当代设计理念,构建“汴绣技法实训—文创产品设计—智能生产管理”三位一体课程体系,培养既精于针法又掌握数字化(shùzìhuà)设计的复合型人才。联合汴绣非遗传承人苗炜教授设立“苗炜大师工作室”,由非遗大师领衔“活态”教学。引入《营造法式》宋代刺绣纹样(wényàng)数据库,开发AR汴绣教学系统,实现非遗技艺(jìyì)的可视化传承。
值得关注的是,2025年秋季学期,河南省首个“刺绣设计与工艺”专业(zhuānyè)将正式招生,标志着非遗教(jiào)育从兴趣培养迈向系统(xìtǒng)育人。“这里不仅教手艺,更让我们理解汴绣的灵魂(línghún),明白如何在坚守中创新。”学生李静文抚摸着绣架上渐趋精美的牡丹图样说。
文化浸润:全员覆盖播撒(bōsǎ)传承火种
在开封职业学院,汴绣传承的根系(gēnxì)在校园文化沃土(wòtǔ)中不断延展。学院开设《汴绣基础》《朱仙镇木版年画(niánhuà)制作》《大宋官窑陶艺》等4门非遗选修课,2024年选课人数突破2000人,覆盖(fùgài)全校20%学生,实现(shíxiàn)“非遗选修课,门门有绝活,人人可体验”的全员覆盖。课程自开设以来已有489名学员结业(jiéyè),多名学生作品在开封市文博会、黄河文化节等平台(píngtái)展销,实现“课堂—作品—商品”的转化闭环。
从设计专业学生尝试将动漫元素融入汴(biàn)绣,到计算机专业学生探索数字化纹样库建设,跨学科的碰撞为非遗注入了蓬勃(péngbó)的青春创意。校园“非遗文化(wénhuà)月”、大师工作坊、学生作品展等丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的活动,让古老技艺成为校园文化新时尚,让文化自信在亲身体验中生根发芽。
产学一体:破壁融合(rónghé)激活传承动能
“开设刺绣设计与工艺专业,发展刺绣产业,不仅可以为我们开封当地的文化创意产业提供有力(yǒulì)的人才(réncái)支撑,还能带动相关产业的发展,我们下一步会(huì)在传承优秀传统文化方面(fāngmiàn)贡献更多开职力量。”该校常务副校长刘珊珊告诉记者。
传承的(de)生命力在于融入时代脉搏。开封职业学院前瞻性地与正合互联科技共建汴(biàn)绣产业学院,打造“非遗+电商+文旅”创新(chuàngxīn)模式,打通从课堂到产业的“最后一公里”。将企业项目与订单引入课堂,学生在“真题(zhēntí)实做”中直面市场;教师团队(tuánduì)带领学生承接高端定制与文创产品研发,学生设计作品直面市场检验、激发创新热情,这种深度的“产学研用”融合,显著提升了人才培养与产业需求(xūqiú)的契合度,为汴绣现代化发展注入(zhùrù)源头活水。
当青春的(de)巧手穿针引线,国家级非遗汴绣在开封职业学院构建的系统化传承生态中重焕生机。从首创专业的精耕细作,到非遗选修的全员浸润,再到产业学院的破壁融合,一条集“保护(bǎohù)、研习、创新、发展”于一体的非遗教育新路已然(yǐrán)清晰。汴绣的未来,正在这群年轻传承者的一针一线间,织就出愈加璀璨的时代图景(tújǐng)。(申烨(shēnyè))



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